Zoals Het Vroeger Was
‘In mijn jeugd merkte ik dat dingen niet klopte. Ik groeide op met vragen waar ik telkens geen antwoord op kreeg. In mijn film Zoals het vroeger was stel ik mijn vragen en hoop op antwoorden. Ik ga gesprekken over het verleden aan met mijn gezinsleden. Ik ben altijd al nieuwsgierig ben geweest naar de jeugd van mijn vader. Mijn broertje en ik hebben de ouders van onze vader nooit gekend en ik ben vooral erg nieuwsgierig naar wie die mensen zijn en waarom ze geen deel uitmaken van ons leven.
Ik ben ervan overtuigd dat het verleden je maakt tot wie je nu bent. Onze ouders hebben de ontwikkeling van hun kinderen kunnen meemaken, maar wij als kinderen hebben geen idee hoe het verleden van onze ouders eruit ziet. Dit maakt ouders snel “onmenselijk” en zet ze op een soort voetstuk. Wij kijken naar onze ouders op, terwijl zij ook dilemma’s mee hebben gemaakt in hun jeugd zoals wij nu.
Ik wil met mijn ouders een gelijkwaardig gesprek voeren om zo de verbinding te versterken tussen ouder en kind.’
Bij deze film zijn geen ondertitels beschikbaar.
Must-see, omdat:
- de film onderzoekt in hoeverre het (onbesproken) verleden van ouders doorwerkt in huidige gezinsdynamiek.
- het gesprek opent tussen gezins-/familieleden.
Over de filmmaker
Mareine van Lieshout is afgestudeerd aan het AKV St. Joost met de documentaire Zoals het vroeger was. ‘Ik focus me graag op regie en productie, maar ben afgestudeerd met een documentaire die voor mij erg persoonlijk was. Door het maken van werk verwerk ik mijn eigen ervaringen en maak ik ze bespreekbaar met mensen om me heen. Zo ontstaat er een gesprek tussen mij en de kijker. Mijn werk is vaak een weerspiegeling van mijn gemoedstoestand en de verwerking van persoonlijke trauma's.’
Bibliotheek
- Werkvorm Genogram
- Genogram maken - zoals het vroeger was
Mis je een thema of onderwerp?
Tip ons dan!
Mis je een thema of onderwerp?
Tip ons dan!
Reviews
De film snijdt een universele thema's aan. Gebracht vanuit het verhaal van een gezin. Heel veel onderwerpen om te kunnen bespreken.